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WebQuest

Esta es la dirección de mi WebQuest: www.wix.com/ravingdaniel/sistema_nervioso

WebQuest en el blog

La WebQuest deberá contener: Título, introducción, desarrollo (vídeos, texto, audio), deberá contener también una parte de vinculación en la cual tendrán como mínimo 10 enlaces y finalmente conclusiones.

Resumen Web Quest

¿Qué es un WebQuest?

• Un WebQuest es una actividad enfocada a la investigación. Básicamente es una exploración dirigida, que culmina con la producción de una página Web, donde se publica el resultado de una investigación. 
• Basado en los recursos de Internet que incitan a investigar, estimulan la creatividad y la toma de decisiones, contribuyen a desarrollar diferentes capacidades llevando así a transformar los conocimientos adquirido. 

 Orígenes

• Fue creado por Bernie Dodge en 1995. 
• Actualmente cuenta con más de 40 000 páginas en internet.
• Desde su creación en 1995, el modelo ha sido incorporado en centenares de cursos y en los esfuerzos de formación de personal administrativo a nivel mundial.

Características

• El trabajo creado puede ser compartido
• Pueden ser realizadas añadiendo elementos de motivación asignando personajes simulados que pueden comunicarse vía E-mail
• Se puede crear para una sola materia o puede ser interdisciplinario
• Aporta a los alumnos el desarrollo de muchas capacidades: comparación, clasificación, inducción, deducción, análisis de errores, abstracción y análisis de perspectivas.

Tipos de WebQuest

• WebQuest a corto plazo: 
• Un WebQuest a corto plazo se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clas

• WebQuest a largo plazo:
• Se diseña para realizarlo en una semana o un mes de clases, implica un mayor número de tareas y suele concluir con una presentación.

• Miniquest:
• Es una versión reducida del Webquest, en el que sólo se consideran tres pasos.

Elementos de una Webquest:

• Introducción
• Tareas
• Proceso
• Recursos
• Evaluación
• Conclusión

Aspectos Clave en el diseño de una WebQuest

• La Tarea debe implicar la transformación de la información.
• Son actividades por grupo y por roles.
• La Tarea final implica una actividad cooperativa.
• La Tarea debe ser motivadora y corresponder con alguna actividad
• La evaluación se propone en forma de matriz